Tehetséggondozás

Iskolánk mindig is nagy hangsúlyt fektetett arra, hogy a tanórai kereteken túl is változatos és élménydús tevékenységeket kínáljon diákjai számára. A sokszínű programok között kiemelt szerepet kapnak azok a foglalkozások, amelyek a tanulók érdeklődésére építenek, és lehetőséget adnak számukra a tudás elmélyítésére játékos, kísérletező formában.

Ebbe a sorba illeszkedik a kémia szakkör is, amely közkívánatra, a tanulók kérésére indult el. A Mesterprogramom egyik fő célkitűzése a természettudományok megszerettetése volt, ezen belül is különös figyelmet kapott a kémia tantárgy. A program ebben a félévben már a záró szakaszához érkezett, így eredetileg nem szerepelt a tervek között további foglalkozás.

A nyolcadik évfolyamos diákjaink azonban olyan lelkesedéssel és érdeklődéssel fordultak a kémia iránt, hogy kezdeményezték a szakkör folytatását. Kérésük jól mutatja, hogy a program elérte célját: sikerült felkelteni és fenntartani a tanulók kíváncsiságát a természettudományok iránt.

A kémia szakkörön a diákok izgalmas kísérletekben vehetnek részt, saját tapasztalataikon keresztül ismerhetik meg az anyagok tulajdonságait és a különböző kémiai folyamatokat. A foglalkozások nemcsak a tananyag elmélyítését szolgálják, hanem a kreativitást, a problémamegoldó gondolkodást és az együttműködést is fejlesztik.

Büszkék vagyunk arra, hogy tanulóink ilyen aktívan és motiváltan vesznek részt az iskolai életben, és örömmel támogatjuk azokat a kezdeményezéseket, amelyek hozzájárulnak tudásuk bővítéséhez és érdeklődésük kibontakoztatásához. A kémia szakkör sikere is azt bizonyítja, hogy a lelkesedés és a kíváncsiság a legjobb hajtóerő a tanulásban.

A szakkör tagjai: Babusa Viktória 8.b, Bajzáth Vivien 8.b, Drávucz Gréta 8.a, Győr Danuta 8.a,Gyurkovics Zoé Lilien 8.b, Harasztosi Leila Gizella 8.b, Kecskés Zalán 7.b, Kis Tiana 8.a, Kovács Edgard Alexander 7.a, Suké Andrea 8.a, Szabó Dorka 8.a, Tóth Lili Noémi 8.a

Menyhártné Kormos Klára

matematika-fizika-kémia szakos pedagógus